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ecole élémentaire Granvelle

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17 décembre 2010

LE BLOG DE GRANVELLE

Un blog ? pour quoi faire ?
"Le blog (ou blogue) est un site Web constitué de billets écrits par une personne physique en général (homme politique, artiste, représentant de parents d'élèves…) selon un rythme périodique (tous les jours, chaque semaine, au fil du temps…). Les blogs ont un caractère polymorphe puisque toutes les formes d’expression sont utilisées. On retrouve donc dans la blogosphère des videoblogs (forme audiovisuelle), des weblogs (forme littéraire), des bdlogs (forme graphique), des photoblogs (publication d’images) et des audioblogs (forme sonore)." dixit Wikipedia.

Ce blog a été mis en place afin de discuter, d'échanger des informations concernant l'école.
Nous n'avons pas forcément l'occasion de nous rencontrer comme nous le souhaitons ; ce site permettra cela.

Il pourra aussi servir à organiser des "vraies" réunions ou partager des idées d'évènements et ainsi de recueillir les bonnes volontés pour les organiser.

Enfin, il pourra servir à ce que les utilisateurs voudront bien en faire, mais toujours au service de nos enfants.

Il y a déjà des articles à consulter (compte-rendu de la réunion du 3 décembre des parents d'élèves et de Mlle Forel et M. Drezet du service éducation).

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16 décembre 2010

Compte-rendu de la réunion du 3 décembre 2010

Réunion du vendredi 3 décembre 2010
avec Mlle Josette Forel, représentante du service Education de la Mairie
et M Drezet, Médiateur entre ce service, les écoles et les parents.

Sylvie Mathevon et moi (Patrice Baumann) avons rencontré Mlle Forel et M Drezet vendredi soir de 18h20 à 19h20 environ.

Nous avons abordés les points suivants :
- comportement des surveillants (de cantine et de temps de midi)
- quantités de nourriture et répartition
- propreté
- occupation des enfants entre midi et deux
- recrutement et formation des surveillants
- mise en place d'une personne référente pour la cantine et le temps de midi
- crédits de fonctionnement

La cantine (120 enfants, 6 surveillants)
le Maire voudrait que tous les enfants puissent manger à la cantine, même ceux dont les parents ne travaillent pas idem pour l'étude du soir. Les 2 services pourraient par conséquent être organisés différemment ultérieurement.
Actuellement, la cantine est divisée en deux et les deux services ne se font pas dans la même partie de salle ; les chaises sales le sont donc depuis la veille.
Les 300 postes de surveillants de cantines sont laissés en priorité aux étudiants (c'est une ancienne politique de la ville pour  attirer et garder des étudiants à Besançon) avec si possible une sélection (BAFA, formation sportive, se destine à l'enseignement).
Leurs missions sont tout d'abord la sécurité des enfants et la prise des repas dans de bonnes conditions (calme) ; ils assurent également un rôle d'animation et administratif (état de présence).
La gestion en est complexe :  les étudiants  sont parfois prévenus le matin même de changements de cours ou doivent s'absenter pour leurs partiels ou d'autres raisons ; la ville emploie une personne à plein temps pour gérer ce personnel. Le "turn over" inévitable de ces postes ne facilite pas la permanence et la continuité de la qualité de service, ni l'efficacité de la formation de ces personnes.
C'est pourquoi nous avons proposé la mise en place d'une personne "référente" qui serait embauchée en CDI (pour une année entière minimum) avec un salaire plus élevé, qui serait chargée de veiller à ce que ce temps de cantine et de 12-14 se passe le mieux possible autant pour les enfants que pour les surveillants. (la responsabilité principale d'un surveillant est la sécurité des enfants mais l'animation en est aussi une). La Mairie avait pensé à cette possibilité.
En terme de formation, des regroupements par 30 sont organisés sur 2 heures rémunérées pour redonner le cadre global et procéder à des ''piqures de rappel''.
Mlle Forel nous indique que les crédits pour 2011 dédiés aux salaires devraient augmenter de 150.000 euros l'année prochaine (1,050 M€).
Il nous semble que Mlle Forel a fait attention à nos remarques sur le langage, le comportement en général de certains surveillants ; elle ou M Drezet doit leur en faire part.
Concernant la  quantité et la répartition : les repas sont élaborés par une diététicienne et le cuisinier. Une commission permet de tenir compte des contraintes de chacun. La diététicienne peut être rencontrée si nous le souhaitons. Mlle Forel nous a aussi dit qu'il était possible, si un repas venait à manquer, qu'il soit livré à temps.

Concernant les activités proposées, M Drezet rencontre régulièrement les équipes (dans 68 écoles quand même, mais les maternelles et primaires sont privilégiées) qui doivent être motivées et motivantes, même si l'animation n'est qu'une des missions. Des activités et des jeux vont être mis en place à partir de la rentrée (15000 euros ont été dépensés récemment pour l'achat de jouets et jeux, des fiches-jeu sont en préparation). Des armoires fermées, une sensibilisation des surveillants (qui sont plus ou moins recrutés quand même pour leur affinités avec les enfants, l'enseignement ou le sport) doivent être mis en place. Une activité Hip-Hop pourrait être organisée.

Concernant l'étude du soir, (ce n'est pas une garderie), Mlle Forel précise que les 2 missions sont bien l'aide aux devoirs (une ½ heure) et l'organisation d'activités ludiques dans la seconde demi-heure au cours de laquelle les parents viennent chercher les enfants ; elle a été à l'écoute et réceptive à nos remarques concernant les surveillants qui font leur travail ou lisent au lieu de s'occuper des enfants et ils vont en être avertis. Le temps du soir est divisé en deux : la première demi-heure est un moment studieux ou le surveillant est censé aider les enfants à faire leur devoirs. Le deuxième temps, pendant lequel les enfants peuvent partir, est plus ludique et le surveillant est censé être motivant et motivé afin que les enfants puissent s'amuser s'ils le veulent, se reposer ou jouer calmement. Ces postes sont réservés en priorité à des personnes qui se destinent à l'enseignement.

Notre demande de nous revoir fin janvier est acceptée sans difficulté (c'est à nous de prendre contact).

Sécurité aux abords de l'école
Mlle Forel nous a  remis  un courrier de la Voirie, mais Gaëlle nous a déjà fait le compte rendu de cette réunion ou était présente Arielle (qui fait traverser les enfants)
Apparemment la seule chose envisageable est la surélévation du passage piéton dans l'impasse Granvelle.

Il faudrait 1,40m de trottoir pour pouvoir mettre des poteaux (rue Mégévand) ; or, rue des Granges, rue Battant (vers place Bacchus) il y  a des poteaux sur les trottoirs qui ne font pas 1,40 de large.
Arielle doit venir dans les classes pour dire aux enfants qu'il est important de faire attention à ce qu'elle dit et qu'elle est responsable de la sécurité des piétons qui traversent.
Il faudrait aussi rencontrer quelqu'un de l'école St Ursule afin de faire passer le message vers les parents
Nous pouvons aussi faire une affiche, un dessin… pour faire passer le message.
J'ai proposé de peindre le bord du trottoir en jaune rue Megevand (en tiret) pour matérialiser cette interdiction, en sachant bien que ce n'est pas dissuasif.
Ci-joint copie du CR de la rencontre concernant les questions voierie du 29 novembre qui nous a été remise le 3 décembre.
img_Z10112158_0001

23 novembre 2010

réunion 22 novembre 2010

A la réunion d'hier soir nous avons donc décidé de discuter ces différents points avec Mlle Forel lors d'un RDV qui doit être pris cette semaine

  • une signalisation des deux entrées de l'école par des panneaux ou crayons ou autre
  • l'interdiction de déposer les enfants en voiture dans l'impasse Granvelle
  • la mise en place de poteaux le long du trottoir devant la sortie de l'école, rue Mégevand afin d'empêcher le stationnement des voitures
  • une rencontre avec les surveillants de cantine pour discuter des problèmes de politesse, de propreté, de quantité de nourriture, de bruit et de la "mise en place" d'une personne réfèrente embauchée en CDI, superviseur(e) de ce temps de cantine
  • connaître exactement les prérogatives des personnes qui s'occupent de l'étude (étude surveillée, aide aux devoirs...)
  • comment occuper plus sérieusement les enfants (livres, jeux, activités diverses)

tout ceci reste ouvert, évidemment, jusqu'à notre rencontre avec Mlle Forel.
Dès que le RDV est pris je l'indique sur le blog

Nous souhaitons aussi proposer aux parents d'élèves la fabrication et la vente de galettes au moment de l'épiphanie afin de faire rentrer un peu d'argent dans la caisse de la coopérative (mais à quelle fin ?)

 

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